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2021秋四年级语文上册 第六单元达标测试卷 新人教版.docVIP

2021秋四年级语文上册 第六单元达标测试卷 新人教版.doc

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第六单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(42分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“(  )”里。(28分) 1.下列加点的多音字读音不完全相同的一项是(  ) A.配角 角色 角逐 B.露脸 露马脚 露一手 C.哄抢 哄人 哄堂大笑 D.钉子 铁钉 斩钉截铁 2.下列词语书写有误的一项是(  ) A.捶打 任凭 B.摔倒 炼习 C.黄昏 况且 D.自豪 帅气 3.“岫”的读音有可能与下列哪个字的读音相同?(  ) A.岖 B.袖 C.画 D.审 4.“要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。”句中“绕”的意思是(  ) A.缠绕。      B.围着转动。 C.(问题、事情)纠缠。      D.不从正面通过,从侧面或后面迂回过去。 5.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  ) A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。 B.他讲得很幽默,我被逗得哄堂大笑。 C.梁老师教学经验丰富,讲起课来得心应手。 D.听完这个神秘的电话,他不动声色地走了出去。 6.选择恰当的词语填空。(4分) A.破天荒 B.占上风 C.开绿灯 D.打头阵 (1)在男子4×100米接力赛跑这个项目上,我们小组总是小明(  )。 (2)妈妈,你让我再看一集《荒野探险》,就算为我(  )好吗? (3)姐姐(  )地考了第一名,爸爸妈妈都高兴坏了。 (4)小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,刚开始仿佛(  )的总是小嘎子。 7.下列句子中关联词使用有误的一项是(  ) A.虽然我当时还很小,只不过跟鹅一样高,但是我很怕它。 B.要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 C.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。 D.这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的。 8.下面句子中破折号的作用是(  ) 我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢! A.表示解释说明。 B.表示意思的转换或者转折。 C.表示声音的延长。 D.表示声音有较大的停顿或者中断。 9.下列句子描写出了人物怎样的心情?(4分) A.害怕 B.自豪 C.沮丧 D.疑惑 (1)大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!(  ) (2)(看见四只大白鹅)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。(  ) (3)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。(  ) (4)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?(  ) 10.下面方法中不属于给文章作批注的是(  ) A.在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句,写出自己的理解。 B.当自己有所感悟时,在文段的空白处写写自己的批语。 C.把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。 D.边读边思考,在有疑问的地方打个问号或者写出自己的疑惑。 11.填入语段横线处的句子最恰当的一项是(  ) 希望是冰雪中开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是荒原上隐约可见的绿洲,让你在死寂中感受到生的脉动;希望是大海中矗立的灯塔,________。 A.让你在绝境中饮到生命的甘泉 B.让你在冷夜中向往着昼的美好 C.让你在迷茫中寻找到新的方向 D.让你在痛苦中感觉到爱的抚慰 12.下列句子排序正确的一项是(  ) ①我们坐在河边的柳树下,放下了鱼钩。②忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。③星期天早晨,我和小明扛着鱼竿去河边钓鱼。④浅红色的鱼漂浮在水面上。⑤我高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我钓到鱼了。” A.③①④②⑤ B.③①②④⑤ C.③①⑤②④ D.③④①②⑤ 二、根据语境看拼音写词语。(8分) 看到牛,我们shèn zhì(   )敢用树枝去触它的屁股!而看到鹅,我们总是害怕。有个wán pí(   )的孩子gù yì(   )引鹅来,鹅伸长bózi(   ),pū dǎ(   )着翅膀追赶他,máng luàn(   )中他吓得又哭又叫,dà gài(   )是他的哭叫更rě nù(   )了这只鹅,它扇动翅膀来啄他。 三、根据课本内容填空。(6分) 1.你在做出承诺前一定要想清楚,要做到“________,驷马难追”。 2.每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步,因为“________,寸有所长”。 3.一个微小的计算错误将会导致“_________,谬以千里”的结果。 4.大庭广众之下,你一定要记住“_________,祸从口出”这句话。 5.“________________,________________”告诉我们不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质等。 第二部分:阅读欣赏(28分) (一)非连续性文本(10分) 1.根据海报提供的信息,这次活动的具体项目是(  

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