新部编版五年级下册语文句子(句式仿写修辞语法改错)专项强化练习及答案.docxVIP

PAGE PAGE #/9 PAGE PAGE # Z9 新部编版五年级下册语文句子专项强化练习及答案 一、按要求改句子。 .他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） .他们想见见儿子的遗体。（改为反问句） 我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小丿J亮。（缩句） 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述 句） 孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句） 二十来个勇敢的水手己经跳进了大海：四十秒钟一一 大家己经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时 间过得漫长） 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双垂否 定句） 二、按要求写句子。 成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子： 他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ 改为陈述句： 跟牛郎一块儿干活，她喜欢：逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼 地流过去，她喜欢；听B尧风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 仿写排比句： 仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。 改变语序，保持句意不变： 三、按要求写句子。 几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当槽秘 的诗。（改成双重否定句.句意不变） 不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。 （用加点词造句） 同学们从祖国的四而八方来了。（改成倒装句，句意不变） 按要求，写句子。 这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。（用上关联词语将下列句子合 并成一句话。） 桂花盛开的时候，不说香飘I?里，至少前后左右卜几家邻居，没有不浸在桂 花香里的。（改成肯定句） 根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。 骄傲：（表示自豪） 骄傲：（表示自大） 五、按要求改写下列句子。 1 .漆 1 .漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。 （改成拟人句） 2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句） 3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子） 那么美的花儿, 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句） 六、按要求改写句子。 秦王被逼得没办法.只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 声音传播的速度大约是1050r米左右每小时。（修改病句） 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕J廉将军吗？”（改为转述句） 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 花儿在秋风中笑弯了腰。（仿写句子） 七、按要求完成句子。 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句） 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句） 用“理直气壮”造句。 ?1.蔺相如说:5.填空，仿写句子。 ?1.蔺相如说: 5.填空，仿写句子。 “ 我们俩闹不和, 会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我 们。 仿写句子： 八、按要求写句子。 我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句） 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句） .老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句） 4?蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ”（改为转述句） 九、按要求写句子。 1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句） 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） 松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子） .松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句） 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高（修改病句） 十、照样子，改写句子。■ rz 十、照样子，改写句子。 ■ rz 例：巴迪的诗写得精彩极了! 难道巴迪的诗写得不精彩吗? 1.妈妈舍不得给你这么多钱。 PAGE PAGE #/9 PAGE PAGE #/9 听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。 例：难道世界上槽糕的诗还不够多吗？ 世界上糟糕的诗够多L 我怎能不想念父亲，想念那只载着父爱的小船呢? 这么远，箭哪能射得到呢？ 例：说出来的话必须算数。 说出来的话不能不算数。 王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次而。 6.圆明的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量 6.圆明 十一、按要求改写句子。 小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） 我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句） 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） 5?几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句） 十二、按要求写句子。 我认认真真地膂写了一遍诗。（改为“把”字句） 爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为