《一元一次不等式与一次函数的关系》导学案设计.docxVIP

《一元一次不等式与一次函数的关系》导学案设计 山西省交口县教育体育科技局教研室 李雅妮 学习内容： 新人教版数学八年级上册第十四章第三节第一课时 学习目标： 通过作图和观察，从“形”的角度了解一次方程 （组）、一元一次不等式与一次函数 之间的内在联系；掌握用函数图象法解一元一次不等式或一元一次不等式组的方法。 .经历构建函数解析式的数学建模过程，探究解题思路，提高自己灵活应用数学知识 解决实际问题的能力。 .经历自主研究方程、不等式、函数三者关系的过程，逐步形成化归、数形结合等重 要数学思想，提高自己的数学思维品质。 学习重点： 掌握用图象法解一次不等式（组）的方法 学习难点： 方程、不等式和函数之间关系的正确理解及灵活应用 导学过程： 一、课前预习 温故知新 1. 一次函数y=x+1的图象是一条 ,它与x轴的交点坐标是 ,当y=3时，所对 应的 x 的值是 ;当 x=3时，y= 。 【思考】你是用什么方法得到上述答案的? 请你画出函数y=2x-5的图像，观察图像并回答下列问题： x取何值时，y=0? 【点拨】y=0时所对应的x的值，即是图像与 x轴的交点的横坐标。 x取何值时，y0? 【点拨】y0时，图象在x轴的_方，图象上每一点所对应的 x的值都满足条件，且 TOC \o 1-5 \h \z 都在图象与x轴交点的 侧，所以对应的x的取值范围是 。 x取何值时，yv 0