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                【解题技巧】
这类题目更强调学生对文章整体思路的把握,是目前考试中使用率比较高的题型。文章内容,一般是指文章的主要情节。解题思路:①抓住小说里的人、事、物及其他们相互之间的关系。②理清情节发展线索,从开端、发展、高潮、结局的全过程来把握故事内容。
地点
情节
主要事件
学校
开端
看见沙宁老师被捕。
集中营门口
发展
(1)
集中营门口
高潮
(2)
第一页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【命题题型2】分析概括人物的形象品质。
【考题实例】
2013年广东卷:请结合文本,概括商未央的形象特点。
第二页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【解题技巧】
解答此类题时我们可以从以下三个方面把握:①品析人物描写,感知人物形象。通过品析作品中最能体现人物个性特征的肖像、动作、语言、心理等方面的描写,从而把握人物的思想性格,深刻理解文章的思想内容。②要分析直接描写、侧面描写、细节描写。通过对人物最传神的细节描写的品读,准确把握人物的思想、性格及内心世界,从而准确把握人物性格。③通过分析典型事例来理解人物形象。
答题模式:交代了人物的……,写出了人物……,反映了人物的……品质(或性格)
第三页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【命题题型3】体会词语的作用或表达效果。(热点考点)
【考题实例】
2018年广东卷:品味下列加点的词语,分析其表达效果。
1.我注意观察她,她也不时地瞄我两眼。       2.她扫了一眼画,便把杂志还给我……。
第四页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【解题技巧】
品味词语的作用或表达效果,可从以下角度进行:①词语的本义;②所用的修辞手法或表现手法;③词语的感情色彩;④词语适用的对象和范围;⑤词语的准确性和生动性;⑥近义词辨析等。解答此类题目,要根据词语的属性和文体特点,首先要确定分析的角度,然后再与具体的语言环境结合,深入分析。
第五页,编辑于星期一:十点 五十四分。
答题模式:①形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)的……特点、情态,反映了人物的……心情。②动词:生动地表现了人(事)物的……特点,或传神地刻画了人物某种情景下的……心情(情态、心理、个性特征)。
第六页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【命题题型4】理解词语的含义。(或画线句子中某个词语的含义。)
【考题实例】
1.2018年广东卷:第⑤段中画线句中“花”有多层含义,请结合全文概括。
2.2017年广东卷:文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
3.2012年广东卷:文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话包含深意,其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么?
第七页,编辑于星期一:十点 五十四分。
【解题技巧】
准确把握词语的比喻意、引伸意、双关义、象征义、反语义、色彩义(褒贬互换)。解答此类题目要做到“词不离句”,要与词语所在的具体语言环境结合起来思考,必要时还要与文章主旨、作者情感结合起来思考,切记望文生义。
答题模式:……的意思是……,在这里指……,写出了(表达、表现)了……
第八页,编辑于星期一:十点 五十四分。
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