（新人教版）九年级语文上册第一单元第4课你是人间的四月天课件2.pptVIP

3 乡愁 导入新课 我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她终身未娶！她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的，一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。 你是人间的四月天 作者简介 林徽因（1904—1955），中国著名的建筑学家、文学家，中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间的四月天》、《九十九度中》等。其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。 创作背景 本诗发表于1934年4月5日，关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中的喜悦和对儿子的期望。 梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗一方面是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是有可能的。 整体感知 听读课文·动手标记 1.利用工具书，结合文下注释，扫清阅读障碍。 2.熟读诗歌，概括主要内容。 课文朗读 2.解词。 娉婷： 鲜妍： 冠冕： 呢喃： 1.注音。 娉（ ）婷（ ） 鲜妍（ ） 冠（ ）冕（ ） 呢（ ）喃（ ） pīng tíng yán miǎn guān ní nán 形容女子的姿态美。 鲜艳美丽。 古代帝王、官员戴的帽子。 形容燕子的叫声；形容小声说话的声音。 说说诗歌描绘了哪些优美的画面？各有什么特点？ 概括本诗的主要内容。 作者将心中的爱以人间四月天丰美的景象作比，表达了对人间四月天的盛赞。 春光风舞图 轻灵 风烟星雨图 柔美 月夜花开图 鲜妍 雪后新绿图 复苏 花开燕语图 希望 合作探究 1.笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。? “点亮”表现了笑声的清脆悦耳，给人以美好的感受；“交舞”充分表现了春光的光艳多彩，色彩明丽。 2.你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。? 以“早天云烟”“黄昏的风”“夜晚的星子”“细雨”“花”等春天的美好事物营造出春天清风拂面、恬淡清新、绚丽多彩的美好景象，抒发了作者对人间四月天的美好赞颂。 3.水光浮动着你梦期待中白莲。? 虚实结合，将四月天的美景与“梦期待”结合起来，赞美四月天的纯净、淡雅，营造了朦胧梦幻的意境。 写作特色 1.巧妙地意象捕捉。? 诗人善于巧妙地捕捉意象，通过轻灵的风、柔和的云烟、闪烁的星子、飘洒的细雨、鲜妍的百花、夜夜的月圆、雪化后的鹅黄、新鲜的嫩芽、水光浮动的白莲、一树树的花开、呢喃的燕等意象来歌颂四月天，表达真挚细腻的思想感情。 2.形式优美，音韵和谐。? 采用重重叠叠的比喻，以及倒装、通感等表现手法将意象美丽和诗中的纯净意境描绘出来。 采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和韵律的乐感。 拓展延伸 1.课外阅读有关林徽因的作品，了解一代才女的生平。 2.阅读新月派诗人的作品，感受诗歌的特点。