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《幼儿园开展绘本阅读的实践研究》 课题实
施方案
一、课题研究的背景、意义及国内外研究的趋势分析。
（一）课题提出的背景
阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重
要过程。一些研究已经表明， 缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后
会有学习适应上的困难，缺乏阅读兴趣，阅读理解能力差等。
绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭
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