综合实践活动课程开发和实施纲要(2).pdfVIP

综合实践活动课程开发和实施纲要 一、基本理念 1. 关于综合实践活动课程 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它既包括了研究性 学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等指定性学习领域，也包括了 社会教育活动、 科学技术活动、 文学艺术活动、 体育卫生活动、 团队活动、学校传统活动 （科 技节、体育节、艺术节等） 、学生个人或群体的心理健康教育、环境教育、反毒品教育等非 指定性学习领域内容。综合实践活动是一种基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、 社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、 发现 新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究 的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。 2. 综合实践活动课程对形成学校办学特色具有重要的推进作用 学校办学特色的形成有赖于学校整合方方面面的资源，从学校实际出发，走一条“人无 我有，人有我优，人优我特”的办学路子。综合实践活动型校本课程能有效地扎根于学校的 实际，达到 “学校传统”与 “现化办学理念”相交融共辉映， 从而推进学校办