译林版小学英语四年级下册第七单元cartoon time教案.pdfVIP

牛津英语新教材4B Unit7 第二课时教案 一、教学内容 Unit7 What ’s the matter? (Fun time Cartoon time) 二、教学目标 1. 通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty, ill,tired,happy; 2. 在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型What’s the matter ？以及应答句 I’m …； 3. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What ’s the matter ？以及 应答句I’m …；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助； 4. 能够理解Cartoon time 故事内容并能生动表演。 三、教学重点 1. 通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty, ill,tired,happy; 2. 在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型What’s the matter ？以及应答句 I’m …； 3. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What ’s the matter ？以及 应答句I’m …；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助； 四、教学难点 1. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What ’s the matter ？以及 应答句I’m …；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助； 五、教学过程 （课前布置学生准备饮料、食物、服装等） Step1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Hello,boys and girls. I’m very happy to have an English lesson with . 2.Free talk T: I like English very much. How about you? What subjects do you like? （问2~3 人） T: I’m very happy to know all o you like English. In this lesson , let ’s talk about feelings、use “What ’s the matter?” well and act out the cartoon time.(教学目标) Ok ？ Step2 Presentation 1 1.Revision T:Good. Let’s play a game first,OK? （课件出示看单词、图片、句型，大声朗读， 完成后进行Ticking ） T ：You di very goo job.Are you happy now? What about Liu Tao ? What ’s the matter with him? Do you remember? Let ’s have a look.(课件出示看图和句子进行判 断) 小组讨论后回答 2. Fun time T: Liu Tao is tired. And I ’m a little tired too.I want to play a game.Do you want to play with me? Let ’s look at the rules.Who wants to come here and play with me? 师 生、生生示范一组。通过纸牌配对游戏进行练习。两人一组轮流抽牌，根据牌面 上的feelings 做表情或者肢体动作，另一人进行猜测并给予具体的帮助，最先全 部完成的小组获胜。请几组进行表演，完成后进行Ticking 3.Cartoon time T: You are great an you can guess well. What ’s the matter with Bobby? Can you guess? Let’s have a look.( 出示第一幅图) T: Let’s watch and try to find the answer.(观看动画，找出答案) T ：一幅一幅跟读，重点模仿语音语调。 T: Read in 4.(根据角色全班朗读，读到自己角色起立大声读) T ：Act in 4. （反馈3 组，教师帮助学生站位及道具使用）Ticking Step3 Consolidati