部编版四年级下册三四单元语文单元检测试卷【版】.docVIP

部编版本四年级下册的三四单元语文单元检测试卷【最新版】 部编版本四年级下册的三四单元语文单元检测试卷【最新版】 部编版本四年级下册的三四单元语文单元检测试卷【最新版】 四年级下册 3-4 单元语文单元检测 时间：100 分钟 班级 姓名 等级 一、看拼音，写词语。 （11 分） Yú ch ǔn zhu ó sh í zh ànɡài w ù y ú b ù k ěj í ( ) ( ) ( ) ( ) zuì è ji àn k ānɡ y ínɡɡuānɡp ínɡ j ù j īnɡhu ìsh én ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打上√。 （4 分） 侵．(qīn q ìn)蚀 侦．(z ēn zh ēn) 察 蝙．(bi ān bi ǎn)蝠 气喘吁．(x ūy ū) 吁 遮 拦．(l án n án) 呻 吟．(y ín y ínɡ) 牺 牲．(sh ēn sh ēnɡ) 拧．(nínɡn ǐnɡ) 下来 三、加偏旁组词。（8 分） 黾 （ ） 甫 （ ） 肖 （ ） 廷 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。 （5 分） 1. 导游抱走幼 龟后 不久，成群的幼龟 从巢 口像 游鱼 那样一 个接 一个地出去。 ( ) 2. 科学家在一间房屋里横着竖着凌乱地拉了很多绳索，绳索上系着很多铃铛。 ( ) 3. 弯曲折曲的小道穿过密密的白桦树林，穿过各样野草齐集在一同生长的空地，又爬 上了长江古松的小山。 ( ) 4. 只有对自己的状况和仇敌的状况都有透辟的认识，才能战无不胜。 ( ) [ 造句 ] 五、句子练习。（7 分） 1、用比喻句表达不一样的感情。 仇敌的双手像 ，扭住了雨来的耳朵。 （表现出仇敌的凶狠） 母亲的双手像 ，珍爱着我幼小的生命。 （表现出母亲的慈祥） 雨来全身光秃秃的像 ，怎么也抓不住。（表现出雨来的俏皮、可爱） 2．按要求改写句子。 像这们一条多灾多灾的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈说句） 生物真是人类的好教师啊！ （改成反问句） 六、按课文内容填空。 （5 分） 1．《自然之道》 的意思是 。这篇文章写了我不管导游的 ， 因好意救龟群的“ ”，而使更多的 成 为 的口中之食。告诉我们做事要按照 。 2．“晨晖不出门， ” 。 “蚂蚁迁居蛇过道， ” 。“天 上鱼鳞斑， ”这几句都是对于 的谚语。 七、阅读短文，达成练习。 （30 分） 阅读（一） 10 分 “怎么会就剩下我一个 ?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个? ? 刚才一开始，村庄就着火了，大家都喊：‘野兽来了 , 野兽来了’，— — 就都跑了。” 1.联系前文，句子中的野兽表面指 、 和 等实质上指 。像这类一句话里含有层意思，我们称它为。（ 6 分） 2.这句话语表现了“小夜莺”的 和 。（ 4 分） 阅读（二） 20 分 学会做加法 同学们！你们会做加法吗？ 1＋1 = 2 ；100＋35 = 135 ? ? 100＋250＋50 = 400 ? ? 这 是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加? ? 1 支钢笔＋ 1 支圆珠笔 = 两用笔， 1 副眼镜＋ 1 根金属链= 防摔眼镜， 1 枝铅笔＋ 1 个 橡皮 =带橡皮的铅笔? ?这是发明中的加法，加法组成的发明。两件东西或很多件东西相 加，会获得一件新东西— —这就是发明。 加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身旁只有 书包，你会想到“把书包变为雨伞该多好”— —书包＋雨伞，这就是依据需要而萌生的一 个发明想法。 加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特色奇妙地组合起 来，“加”到一同，就会创建出一件东西。 皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是转动式挪动。皮箱＋轮子 = 旅游箱，这正是加法 的妙用— — 能够推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还能够再做一次加 法— — 加一个拉手，拉比推更方便。皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上销售的旅游 箱。 厨房里有很多发明都是奇妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊 肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一同组成的。又如：油炸铲，它是把一般铲和漏勺的 用途加起来组成的。 春节放爆竹时，或许你也会发现“加法”组成的发明。放炮能够听到“砰” “叭”声响， 放花，能够看到五彩斑斓的情景。两者相加，就发明出一种新式花炮— — 响声和色彩一同 表现出来。 从前喝汽水前要用起子翻开瓶盖，这样太费力了，能不可以将瓶盖改良一下呢？在这方 面，易拉罐就能易如反掌做到。它在盖子上做了个小环，相当于把瓶盖和起子加在了一同， 稍一用力就能够拉开了。 同学们，加法使你们入迷