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不注重积累的例子 篇一：不注重积累的例子】 《 黔驴技穷》 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞 然大物也，以为神 . 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然 ,莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前 后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳！ ”因跳踉大 ? ， 断其喉，尽其肉，乃去。 【篇二：不注重积累的例子】 成功在于积累的具体事例 成功在于积累的具体事例。好东西 美国作家杰克 .伦敦的房间里有着奇怪的装饰 ,不论是窗帘上，衣架上 还是厨具都挂着纸片，每片纸上都记录了一些美妙的词汇，他把纸 片放在房间的每个角落，为的是每时每刻都随时记诵，杰克 .伦敦正 是这种对语言和素材的不断积累，才能在写作时得心应手，写出象 《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。 杰克 .伦敦的故事说明一个道理； “成功离不开积累 ”，这对我们是很 有启发的。学习是一个循序渐进、持之以恒的过程，要想在学习上 一蹴而就，成为大学问家是不可能的，因为这不符合人们认识事物 的客观规律。我国古代思想家荀子，在劝学中说的 “积水成渊，积土 成山，积善成德 ”就是讲的这个道理。 有的同学不注意知识的积累，正如人们常说的无志之人常立志，虽 然花了很多时间在学习上，但收获却很少。到用时捉襟见时很难解 决实际问题。 在日常的学习中我们要注意，多读、多记、多写、要有水滴成穿的 精神，在阅读过程中要多积累些知识，努力提高自己对语言的理解 和运用能力，把知识用于日常学习和生活中做到游刃有余，融会贯 通。 正如邓拓说的，真正所谓成就，就是在前人知识和经验的基础上有 所发展，没有积累就什麽也谈不上，注重积累，不断积累才能扎下 深厚的学问之根。我们要学习杰克 .伦敦持之以恒，长期积累的精神， 认真对待我们的学业，掌握一技之长，才能立足于社会。 1. 有二个和 尚住在隔壁；所谓隔壁是：隔壁那座山 他们分别在相邻的二座山上 的庙里，这二座山之间有一条溪 ，於是这二个和尚，每天都会在同 一时间下山去溪边挑水 。久而久之，他们便成为好朋友了。 就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年 。突然有一天， 左边这座山的和尚没有下山挑水， 右边那座山的和尚心想 :“他大概 睡过头了。 ”便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是 没有下山挑水，第三天也一样 ，过了一个星期，还是一样。 直到过了一个月，右边那座山的和尚，终於受不了了。 他心想:“我的朋友可能生病了 , 我要过去拜访他， 看看能帮上什么 忙。 ”於是他便爬上了左边这座山 去探望他的老朋友 。等他到达左 边这座山的庙看到他的老友之后，大吃一惊 因为他的老友，正 在庙 前打太极拳一点也不像一个月没喝水的人 。 他妤奇地问 : “你巳经一个月，没有下山挑水了， 难道你可以不用喝 水吗?”左边这座山的和尚说 : “来来来，我带你去看。 ”於是，他带 著右边那座山的和尚走到庙的后院， 指著一口井说 : “这五年来，我 每天做完功课后， 都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就 算多少。 如今，终於让我挖出水，我就不必再下山挑水， 我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。 ”我们在工 作领域上，即使薪水、股票拿的再多，那是挑水；而却忘记把握下班后的时间，挖一口属於自己的井， 培养自己另一方面的实力；未来当您年纪大了，体力拼不过年轻人了，您还是有水喝，而且还要喝得很 悠闲喔！！！ 【篇三：不注重积累的例子】 不注重细节的例子范文一：使用 sat 写作例子要注重细节 想要写好 sat 作文，考生就一定要准备并且应用大量的 sat 写作例子。 由于中西写作方式的差异，考生在应用这些 sat 写作例子的时候，一 定要做到足够细节化，只有这样才能更加生动，更加的有说服力， 容易拿到高分。 sat 写作例子的应用需要细节化，这一点通过 sat 写作的评分标准有 所体现。 sat 官方指南的第一篇文章是一个学生参加 ap 考试的例子，讲的核 心是完美主义，论述重点是两方人对此问题的不同看法，我认为这 是动力，老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很 好的诠释了 assignment, 即 is there always another explanation or point of view 。 很多中国考生对这个问题并不是很理解，美国人怎么能用一个个人 例子就来论证全文呢，毕竟这在中国同学看来是不可思议的。 中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言，大段的排比等等很 炫的一些手段，可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西 到了美国人这边就纯粹是扯淡了，没有实际意义的东西。他们更看 重真的东西，比如同学们老师们对你的看法