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八年级《科学》第三册第三章《生命活动的调节》
第1节 环境对生物行为的影响
第2节 神奇的激素
第3节 神经调节
第四节 动物的行为
第五节 体温的控制
一、本章概述:
本章在新教材中的地位:本章是生命科学领域的一个主题。主要通过学习后,使学生
认识到行为是生物体对内部或外部环境所产生的一种反应,行为反应需要在多个层次上进行协
调和通信的。
在这一章中,通过知识的讲授和探究活动,要引导学生理解生物体是一个在内部和外
部不断进行信息交流和反馈的开放系统,而多层次的调节使其成为一个协调的整体,并引导学
生关注脑科学和动物行为学等
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