人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 课 题 两位数加一位数和整十数 课型 新授 课时 第四课时 教 学 目 标 使学生学会两位数加一位数，整十数不进位加的口算方法，能正确的进行口算。2、培养学生的计算能力。 知识要点：掌握两位数加一位数、整十数不进位的口算方法。 重点 难点 提高学生计算能力 掌握正确的计算方法 学法 指导 自主探究、合作交流 教具、学具 多媒体课件 通 案 个 案 一、旧知复习，引入新知。 1、 30+6 5+20 60+4 9+40 30+60 50+20 60+40 50+50 2、65是有几个十几个一组成的？ 29是有几个十几个一组成的？ 二、创设情境，自主探索 今天学校新到了一批书，老师打算发给同学们，我们班有 （）个同学，我们先算算有多少本书，看够不够发给同学们。 1.观察，课件出示主题图 要求：从图中你看到了什么？数一数，你知道它们有多少吗？一捆有多少本？ 数学书有多少本？语文书有多少本？ 2.小组讨论： 看图提出问题，谁能提出不同的问题？怎么能算出来？ 3.合作探究： 如果要你算出有多少本数学书，你能怎样算？ 想一想，你是怎样列式的？用小棒摆一摆，你是怎么算的？说一说，你是怎么想的？ 再次探究：如果要算出我们班领了多少本书，你能算出来吗？请看图，我们领