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- 2021-10-06 发布于上海
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作文教学的小花在新课改的春风中悄悄绽放
郑州市回民中学2011届语文组 唐秀峰
高中语文新课改犹如一股春风,唤醒课堂这块沉寂的土地,为
教育的发展带来了勃勃生机。借着新课改的东风,我们郑州市回民
中学语文组的全体老师对原有的教学进行了大胆的改革与创新:变
原有的写教案为现在的编学案;变原有的教师“满堂灌”为现在的
学生“自主合作探究”;变原有的每课必讲、按顺序讲为现在的大
胆删减、重组教材;变原先死磕教材的小语文为现在百花齐放的大
语文。改革后,教师作为课堂学习的组织者、学生活动的导演,由
台前隐入了幕后;而学生作为课堂的主人的学习活动的主演闪亮登
场来到了前台。学生的学习热情被彻底点燃,原来死气沉沉的课堂
变成了一片生机勃勃的绿野,在这片绿野中,老师和学生都是一棵
树或是一棵草,一起面对着风霜雷电,一起分享着阳光雨露,一起
陶醉,一起成长。
课改给我们带来的甜头不一而足,而我认为作为教学的改革使
我们三年来最大的收获,下面我仅就三年来我们在作文教学方面的
一些做法做以回顾,向大家回报,并求斧正!
作文教学一直是老师和学生最深的痛,学生写得痛苦、教师改
得难受,结果却往往是劳而无功,究其原因,还是学生写作的热情
没被点燃。新课改后,我们决定彻底改变这一
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