小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文、教案及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文、教案及教学反思 【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我整理的小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到 【篇一】小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文 　　全家人都喜欢兰兰画的这张画。 　　爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” 　　爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 　　妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 　　姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 　　兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！” 【篇二】小学一年级语文《胖乎乎的小手》教案 　　【教学目标】 　　1、初读课文，了解大意。 　　2、进行说话训练，会用“喜欢”说话。 　　3、认识7个生字，会写“看、着