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师资队伍建设工程项目可行性研究报告 师资队伍建设工程项目 可行性研究报告 师资队伍建设工程项目可行性研究报告 目 录 一、项目概况 2 （一）项目基本情况 2 二、项目背景及必要性 3 （一）背景分析 3 （二）存在的问题与影响分析 4 （三）预期效益及持久性分析 5 三、实施条件 7 （三）基础条件 9 四、实施可行性 10 （一）项目基础 10 （二）预算方案的合理性 10 （三）主要工作思路与设想 11 五、进度与计划安排 15 六、风险与不确定性分析 17 七、主要结论 18 1 师资队伍建设工程项目可行性研究报告 一、项目概况 （一）项目基本情况 项目名称：师资队伍建设工程 项目类别：省级重点学科建设项目□ 教学试验平台建设项目□ 科研平台和专业能力实践基地建设项目□ 公共服务体建设项目□ 人才培养和创新团队建设项目√ 项目实施周期： 三年 （二）项目建设内容与目标 以教育学学科为龙头，以打造师资队伍为切入点，以培养和 引进高层次人才为重点，紧紧抓住培养、引进和使用三个环节， 着力培养和引进一批学科带头人和拔尖创新人才，促进学科建设 发展和人才团队建设，带动我校人才队伍整体水平的提升。力争 用3年左右时间初步形成定位明确、层次清晰、衔接紧密的高层 次人才培养和支持体系，培养一批优秀中青年学术骨干和创新人 才，使我校各类高层次人才的数量有较大增长，人才队伍结构更 加合理，人才创新能力和水平明显提高，更好地满足我校学科建 设和创新教学团队对高层次人才的需要。 2 师资队伍建设工程项目可行性研究报告 二、项目背景及必要性 （一）背景分析 **省是一个教育大省，广大农村中小学条件较差，师资力量 薄弱，给素质教育顺利推进带来了一定的困难。**第一师范学院 作为一所省属普通本科院校，以服务全省基础教育为己任，以职 前、职后教育相贯通为优势，在服务基础教育，引导中小学教育 发展方向方面理应发挥应有的作用。 2007年我校改制为普通本科院校后，学校坚持以学科建设为 龙头，大力提升学科建设水平，积极申报省级重点学科，教育学 学科被省里确定为省级重点（培育）学科，围绕学科加强实验室 建设，教师素质训练中心被评为**省高校实验教学示范中心。学 校也立项建设了8个校级重点建设学科和5个中青年创新团队， 每年划拨专项经费给与建设。学校一直重视高层次人才的培养力 度。一方面，在教师队伍构成上，注重数量的充实和结构的优化。 近年来，学校引进了一批具有博士学位和正高职称的学科带头人， 从重点高校聘任了一批在省内外有影响的专家作兼职教授。另一 方面，学校按照教师队伍建设的总体要求，通过“内培”的方式 有计划、分层次、多形式地对教师进行培训、轮训，重点培训有 发展前途的中青年骨干教师。鼓励中青年教师攻读博士学位，有 选择地安排教师做国内外访问学者。近年来，有多位教师、管理 骨干到美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国等13个国家和地区 3 师资队伍建设工程项目可行性研究报告 留学、访问。鼓励教师参加大型学术会议，积极申报科研课题， 资助教师参与各类竞赛。 目前，学校已组织了三届学术带头人、中青年骨干教师评选 和考核工作，每两年组织一次全校优秀教师评选、举行一次青年 教师教学竞赛。同时为每位新进青年教师配备了一位副高职称以 上的教师作为导师，从教学、科研等方面对青年教师进行为期2 年的指导，特别是对青年教师教学活动各环节进行辅导，走进青 年教师的课堂，及时发现问题，进行针对性的指导，通过传授教 学和科研