数与代数4比和比例.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 比和比例 第1课时 教学内容 教材第84-85页内容及相关练习。 教学 目标 知识与技能：进一步理解比和比例的意义与基本性质，掌握比和分数、除法的关系。 过程与方法：能够正确、迅速地求出比值和化简比。 情感、态度与价值观：应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。 教学重点 重点是掌握比和比例的意义与基本性质。 教学难点 难点是根据比例尺求图上距离和实际距离。 教学方法 引导学习，小组合作。 教学准备 PPT课件、学生预先知识整理。 教学过程设计 教学过程 一、比和比例的意义与性质。 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 比和分数、除法的关系。 比 前项 比号 后项 比值 分数 除法 【举例】 1、做一做： 5：6=（ ）÷（ ） 2、化简比。 = = 0.12:2 = 三、化简比与求比值有什么不同之处? 一般方法 结果 求比值 化简比 四、解比例: 【说一说思路和方法】 五、比例尺： 1、什么叫做比例尺? 2、说出下面各比例尺的具体意义. ①比例尺1:3000000表示_____________ ②比例尺20:1表示 ___ ③比例尺表示 3、求比