贵州省2019年中考语文第二部分古诗文阅读专题一古诗词曲鉴赏复习课件.pptVIP

方法指导 然后，结合诗(词)句和具体内容进行分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。 答题规范 这句诗的意思是……，该句(某个词)用了……的修辞(表现手法)，把……描绘得……(或“抒发了作者……的情感”；“阐明了……的哲理”)。 针对训练 1. (2018三州联考)自选角度，赏析“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”两句。 (以下设问均根据2018三州联考及2013～2017黔西南真题原创) 作者以“晴明”喻作事物表象，又用“沾衣”表达出事物的本质并非像表面上一样美好，告诉人们事物是复杂的，不应片面地看问题，对待困难也是如此。在前进的道路上，要正视困难，勇往直前。 2. (2015黔西南)简要赏析“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”两句。 运用了反衬手法，以黄莺的鸣叫声来衬托小院环境的幽深宁谧，表现出诗人当时心境的恬适。 3. (2014黔西南)请赏析“试问卷帘人，却道‘海棠依旧’”两句。 写出了词人关心花事却又害怕听到花落的消息和不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达贴切入微，曲折有致。 4. (2013黔西南)任选角度，赏析“独领残兵千骑归”一句。 这句诗通过紧张的战斗场景，将英雄的精神气概衬托得更加鲜明突出，并与“百战沙场碎铁衣”相对照，将战斗过程渲染得格外壮烈。 常考考点及方法突破 【考情搜索】2016.11 【真题设问】 (2