热力学定律教学案.pdfVIP

第十三章 热力学定律 1.本章主要是研究热和功间的关系、热力学第一第二定律，了解能源的开发利用，以拓宽同学们的视野。 2.本章主要是以以前学习过的内容为基础，研究功与能间的关系，以热力学定律为基础结合各种能量间 关系的计算。 3.高考中以选择题形式考查对基础知识的理解，以计算题形式计算能量间的转化和转移关系。 第一课时 热力学定律 1．能源与人类发展关系是： 。 考点剖析 2．能源与环境的关系是： 。 3． 等为新能源。 【教学要求】 1．理解热力学第一定律和能量守恒定律。 重点突破 2．知道热力学第二定律，知道能源与环境的关 系，了解新能源的开发和利用。 知识点一温度、热量、功、内能 【知识再现】 一、功和能 功、热量是能量转化转移的量度，是与内能的 做功与热传递在改变内能方面二者是等价 变化相联系的，是过程量．内能是状态量．物体的 的．做功时内能与其它形式的能相互转化．热传递 内能大，并不意味着物体一定会对外做功或向外传 是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内能的转 递热量，或者做的功多，传递的热量多．只有物体 移。 的内能变化大的过程中做的功或传递的热量才会 二、热力学第一定律 多．温度只是分子平均动能的标志．物体的内能除 功、热量跟内能改变之间的定量关系△ U＝ 与温度有关外，还与物体的物质的量、体积、物态 W+Q。 等因素有关． 三、能的转化和守恒定律 【应用1】判断下列各种说法是否正确( ) 1．能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只 A．物体从10℃变为8℃，其热量减少了． 能从一种形式 为另一种形式或从 B．物体从10℃变为8℃，放出了一定的内能． 到另一个物体。 C．物体从10℃变为8℃，其内能减少了． 2．不消耗任何能量，却源源不断地对外做功的机 D．物体从10℃变为8℃，物体可能释放了一定热 器叫 ，它违背了能的 ，因 量． 此这种机器 制造出来。 导示:热量是在有热交换过程中内能转移的物理 四、热力学第二定律 量，物体没有热量减少的说法，A错。B 中也只能 1．热力学第二定律的两种表述 说是放出了热量，而不是内能，B错。物体的内能 表述一，不可能使 由低温物体传递 不仅与温度有关，还与体积有关，C错。物体温度 到 而不引起其他 。 降低，可能向外传热，也可能有做功过程，D正确。 表述二：不可能从 并把它全部用来 对外 而不引起其他变化。 热力学问题中，一样要区分过程量 2．第二类永动机：只从 吸取热量，使 与状态量之间的关系， 之全部用来做功，而不引起其他变化的热机。 知识点二热力学第一定律 五、能源的开发