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知识改变命运，学习创造未来
《神经调节的基本方式》导学案
一、问题引入：又逢春暖花开的季节，蜜蜂来到花园忙着采蜜，王芳也来到花园赏花，一不小
心手被蜜蜂蛰了一下，她不自觉的缩回了手，后来听到有人喊“蜜蜂”，吓得立马把手藏起来。这一
系列动作是依靠谁来支配和完成的?又是如何完成的？你能描述一下过程吗？
1、自主学习：
思考：
1、什么是反射？
反射： 1、膝跳反射，叩击韧带时小
2、你认为反射概念中的关键词是
腿有什么反应？
什么？
2、膝跳反射受大脑的控制
3、你能通过具体的事例对关键词
吗？
加以解释吗？
3、如果有意识的将腿部的肌
肉收缩，膝跳反射能不能进行？
说明什么？
反射弧（以松开烫手馒头为例）
思考：
1、为什么感到烫之前已经松
手了？
反射弧：
2、烫的感觉在哪里形成？
3、缩手反射和有烫的感觉，
A B C 两种反射的神经中枢一样吗？
D E 4、反射弧不完整的话，会出
1、你能说出各部分的名称及 现什么情况？
作用吗? 如果切断 C，是否有反射，
2、你能尝试描述一下缩手反 是否有感觉？
射过程吗？ 如果切断E，是否有反射，是
否有感觉？
思考：
简单的反 复杂的反 人类特有的反射
反射的类型： 1、你是如何区分的？
射 （举例） 射（举例） 与
2、它 的神经中枢有
有关。
什么不同？
2、合作交流：
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