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初中中考语文现代文阅读学习练习《六个馒头》.doc 初中中考语文现代文阅读学习练习《六个馒头》.doc PAGE PAGE4 初中中考语文现代文阅读学习练习《六个馒头》.doc PAGE 中考语文现代文阅读练习《六个馒头》 ①高一那年，年级组织去春游。 ②新来的李老师一宣告这个令人喜悦的信息， 教室里立刻就喧杂 起来，同学们纷繁咨询注意事项，最后李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，甲她踌躇着举起手，手指发抖着却没有张开来，嘴张了几下却没有声音。但她仍是站了起来，用极低的声音问：“老师，我能够带馒头吗？”一阵其实并无歹意的笑声刺激了女孩子，她的脸通红通红的，低着头静静地坐下，眼泪沿着面颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，能够带馒头的。” ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，而后低着头仿佛做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在整理春游要带的零食，一边唧唧喳喳地谈论声仿佛小了下去，女孩子的a眼圈红了。 ④出发的那一天下着雨，女孩子没有带伞，只能和其余同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那处移，等赶到目的地时，女孩子的一半身子湿淋淋的，身上的背包也湿淋淋的。大家纷繁冲向饭店吃饭去了，女孩子一个人呆在款待所里，从背包里拿出馒头。但是，因为塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了。女孩子一边哭泣一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。 ⑤女孩子还没有吃完一个馒头， 同学们就回来了。她没有想到她 们会回来得这么快，只能匆心地把手里的馒头往背包里塞。班长忽然说：“哎呀，我还没有吃饱呢。能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好心思摇头也没有点头，班长已经翻开她的背包啃起馒头来。其余几个同学纷繁走过来拿起馒头一边说，其实仍是学校食堂做的馒头好吃。转瞬，女孩子带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只能无声地落泪。 ⑥次日，到了该吃早餐的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。 雨已经停了，女孩子的心却在落泪，原来能够不来的，干吗非恳求父亲借款交春游费呢？女孩子一边懊悔一边静静地落泪。班长找到了女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这两天的饭 自然要我们解决呀！女孩子喝着热乎乎的粥，吃着软软的馒头， b眼 圈红红的。 ⑦此后又有人以吃了女孩子的馒头为原因请她吃饭，使她不用再嚼干冷难咽的馒头，能够和其余同学同样去吃炒菜和米饭。女孩子的脸上逐渐有了笑脸，她静静接受了同学们不着印迹的馈送，静静地享受着这份纯真却丰厚的友情。 ⑧回来此后，女孩子变了，乙她的脸上老是洋溢着明朗的笑脸，更为努力地学习，踊跃地去帮助他人。此后，这个女孩子不单是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。 ⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不可以买到的和善和真挚。她们的友情就像春季里最明朗的那一缕阳光照耀在她此后的人生道路上。 阅读题： 1、文章为何要以“六个馒头”为题目？ 2、第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子如何的 心情？请联合上下文剖析。 a、眼圈红了：__________ b、眼圈红红的：__________ 3、第⑤段中“其实仍是学校的馒头好吃 ”一句表示了同学们如何 的意图？ 4、从甲、乙两句能够看出女孩子的性格前后有什么不一样？为什 么会有这样的变化？ 5、这篇文章哪个地方最让你感人？为何？ 参照答案： 1、以极平时的馒头为题目，惹起读者的阅读兴趣 六个馒头是本文的线索。 六个馒头凝集了同学之间深沉的友情， 使文章主题得以表现。只 要答出一点即可得分。 2、a、自卑而敏感的她感觉同学们在背后谈论自己，自尊心遇到 了损害，心理很悲伤。 b、领遇到同学们和善的帮助，很感人，很感谢。意思对即可。 3、要帮助她，还要珍爱她的自尊心 4、先前是自卑、胆怯，此后变得自信爽朗。同学们真挚的帮助 改变了她的性格。 5、写出感人的地方给 1分，写出原因，且符合情理。 3分。