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初中中考语文备考计划 初中中考语文备考计划 PAGE PAGE10 初中中考语文备考计划 PAGE 横山区第二中学九年级语文中考总复习计划 2017-2018学年度第二学期） 一、指导思想 依照《语文新课程标准》和新旧《中考说明》，掌握中考命题走向，认识最新考试动向，联合学校语文学科实质学情，特拟订出横山区第二中学2018年九年级语文中考总复习计划。 二、复习计划与策略 第一轮复习：回归课本，夯实基础 与书籍有关的专项知识点有：字音字形、词语（包含成语）、文 学知识与课文理解、十二部名着介绍与阅读、十大专题，64首古诗、若干古文名篇的背诵默写。每个知识点都要分册进行系统的梳理、地毯式的搜寻，并在此基础长进行归纳、增补。第一轮复习中基础知识的重点是背诵默写，要修业生背诵古诗和古文名篇。 学生在累积方面主要的问题是记忆不清楚、不完好，表此刻试卷上，要么是写不出，要么是书写时添字、漏字、写错别字、笔划不清等等。要防止上述状况发生，在复习时应加强以下四个环节： 1、意会含义。对背诵的诗文，要意会其合义，特别是此中的交 缺字词，要真实弄懂。 2、圈点强记。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来。 以激起存心注意，重点掌握。 3、边诵边写。在记忆时可边背诵边用笔写出上下句或每句中的 重点字，以防“口是手非”。 4、规范书写时要做到“三清”“三不”“三清”就是卷面洁净，笔迹清楚，笔划清楚；“三不”就是不写潦草字，不写异体宇和不规范的简化字，不添减笔划。 为了提高识记成效，采纳以下举措： 1、分块切割，化整为零。将要求背诵的诗文分册切割成古诗、 古文现代诗文名篇，每周背诵一册书，这样化整为零，保证了识记的 计划性。 2、按期检查，加强落实。让学生自记、自测、自查，早读课时 学生互查，最后教师以测试的形式抽查。 第二轮复习：专项复习，提高能力 专项复习从累积和运用、综合性学习、现代文阅读、古诗文阅读、写作五个方面进行，并实时进行有关的专项训练稳固所学。 1、累积和运用专项：包含字音字形、词语的理解和运用、经典 诗文默写、语段阅读改正、名着阅读，主要借助《中考说明》，着眼 于运用能力的提高。 2、综合性学习专项：主要以考点打破及题型集训为主。考点主要包含：汉字书写、口语社交与创新表达、图文变换、资料归纳与研究、仿写与补写（含春联）、表达看法、拟写类（宣传语、广告语）、活动设计、应用文写作。 3、现代文阅读复习专项：指导学生依据文体特色进行知识梳理， 而后进行课时指导。主要从说明文、记述文、谈论文三类文体知识下手，依照陕西三年中考真题、副题展现进行复习，讲堂复习指导时穿插文体知识和解题技巧，并实时部署学生有关文体的阅读训练加以稳固。认识每种文体可能出现的几种题型，明确现代文阅读的答题方法、基本思路和步骤。如： 4、 （1）审题：要修业生三读三思一一谈题干，思虑命题企图； 读要求，明确解题方向；读资料，思虑包含的解题信息。 5、 （2）解题：三联三比—一联系知识累积，比较中发现异同； 联系题目要求，比较中求得最正确；联系解题思路，比较中分出条理。 6、（3）作答：三细三清—一仔细作答不偏题意，做到思路清；仔细斟酌，不漏重点，做到表述清；仔细组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清楚。 7、 （4）复查；三定三戒一一面对难题情绪稳固， 戒心烦意乱； 碰到含糊其词的问题时，思想坚定，戒踌躇彷徨把对的该错；发现答 题错误时，快速改定，戒马虎大意错失良机。 古诗文阅读专项：古诗的阅读从文言文阅读、诗歌鉴赏两个专题进行 复习，依照陕西三年中考真题、副题以及常考考点分类打破，梳理 篇课表文言文的背诵及考点并实时进行分类集训。古文的复习要修业生娴熟地掌握实词、虚词的用法，正确翻译重点古文名句，并学会知识的迁徙，不停加强学生用联想法解说课外文段中的实词，用“增、删、调、换、留”的方法翻译课外名句。 、写作专项：作文利害是中考语文以致中考成败的重点，为此，第一剖析陕西10年中考考情，找出写作主题：教育指引类、写人记事类、寓言真理类，总结规律。让学生在学习过程中累积素材、提高思想，对生活对社会有更深的认识，当堂命题写作，老师反应，有针对性地改正升格，好的作文张贴在班级内墙壁上供大家赏阅，提高学生作文的踊跃性。按期关注有关主题的名家名作、学生优异范文，让学生在耳濡目染中，提高思想认识，陶治道德情操，培育审美情味。 从第五周起，每周写一篇作文，每次一个训练点，分别是：a.正确地审题、精当地选材；b.学会完好地、波折地记述一件事；c.学会在记述过程中进行生动的多角度的描绘；d.学会安排文章的构造。 总之，专项复习时重在总结规律，归纳方法，努力提高学生的语 言综合能力，让学生可以“做一题、学一法、会一类、通一片”。 第三轮复习：模拟训练、提高技巧 这一轮复习在专题复