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初中中考语文对联题训练 初中中考语文对联题训练 PAGE PAGE6 初中中考语文对联题训练 PAGE 中考语文春联题训练 一、认识春联知识 春联，也叫楹联，俗称对子，是汉语独有的一种文学款式。春联一般由上联和下联构成， 有时也会出现对春联内容起点睛之笔作用的横批。跟着新课程改革的不停深入，春联也成为中考语文的一大亮点。它既能够考察学生的理解能力、表达能力，也能够考察学生的阅读能力、剖析能力。 1、字数相等。春联由上下两联构成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数一定相等，不可以有一字之差 词性相对。上下两联相应地点上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 3. 意义有关。上下联内容上一定互相关系，构成一个有机的整体。 4.节奏相合。上下两 联的停留地点是同样的。 平仄相协。平仄最最少的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐 美。 6. 构造相应。上下两联的构造应当一致， 如动宾构造对动宾构造， 主谓构造对主谓 构造等等。 切合以上特色的春联叫“严对”，而在构造、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。此外，春联往常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。 二、解题技巧 假如是给出上联或下联， 要求另写一联的题型，需要从详细的每个字、 词上仔细斟酌。做这 类题，一般依照以下的步骤进行： 先整体掌握所给出的上联或下联的句意， 据此在脑筋中寻 找并确立好与之意思连结、 相对的内容；而后再对所给出的春联细细剖析，仔细斟酌每个 字、词的含义、词性和词语的构造特色； 紧接着依据所想好的要写的春联的内容， 与该春联 在地点同样的地方的找出词性同样、 词语构造特色同样的词语与之相对， 就这样一个一个词 语找寻下去直到找到满意的为止； 最后再从整体上掌握， 做微观的调整和改正。 防患于已然： 三、春联练习 1．依据课文内容，将对偶句增补完好。 岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。 2．运用对偶知识对出下联。 上联：忆往昔沧桑光阴 下联：______________________ 上联：品千古美文 下联：______________________ 上联：_______________________ 下联：花静鸟淡天 上联：风声雨声念书声，声声动听 下联：_______________________________ 上联：郭沫若神往光明勾勒天上街市 下联：陶渊明__________________________ 上联：安塞腰鼓，誉满神州 从以下提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城旧址、南海湿地。 下面是教师节某学生献给勤劳园丁的一副春联，请你拟写下联。上联：无声润物三春雨 下联：______________ 3．诸葛亮依靠才华，辅助刘备争得了三国鼎峙的场面，成立了盖世功业。相传他曾推演 兵法，聚石布成八阵图。下面一副春联是杜甫对他的评论，清你增补完好。 上联：功盖三分国 下联：名成______________ 4．徐特立九生以前馈赠青年人一副春联，请你增补完好。 上联：有关家国书常读 下联：______________________ 5．楚汉战争期间因为萧何的介绍，韩信被拜为大将，也因为萧何的计策，韩信又惨遭杀 害。韩信少时，经常受饿，漂母怜而饭之才得以生计，而最后他又死于吕后之手。请你用一副春联来归纳韩信的一世。 6．林则徐赴广州查禁鸦片后被委任为两广总督，他在总督府写了一副春联以自勉，表示自己光明正大的胸襟与公正不阿、无私无畏的品行。请你补出上联。 上联：______________________ 下联：壁立于仞，无欲则刚。 7．杭州西湖畔上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等 人谋害岳飞，为后代咒骂理所自然，但用来雕像的白铁则是无辜的。请你据此达成下面的春联。 上联：青山有幸埋忠骨 下联：_____________________ 《醉翁亭记》语言形式优美，特别是对偶句充足表现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：______________________ 9．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的哀悼鲁迅的挽联。但因为其记忆模 糊，上联有两个字缺漏，请依据下联补个上联内容 泽著还没有成功， 惊闻陨星，中国何人领_______ 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛 此后感徘徊 10．对偶表现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回 目。 第七回回目： _____________________，五行山下安心猿。 名胜遗迹春联常常蕴涵着中国传统文化的精华。依据以下春联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的