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初中中考语文必备宋词详解：《八声甘州》.doc 初中中考语文必备宋词详解：《八声甘州》.doc PAGE PAGE5 初中中考语文必备宋词详解：《八声甘州》.doc PAGE 中考语文必备宋词详解：《八声甘州》 《八声甘州》 年月：宋作者：柳永 对潇潇暮雨洒江天，[2]一番洗清秋。 渐霜风凄紧，[3]关河冷淡，残照当楼。 是处红衰翠减，[4]苒苒物华休。[5] 惟水长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故土渺邈， [6]归思难收。 叹年来踪影，何事苦淹留？ [7] 想佳丽妆楼颙望，[8]误几回天际识归舟。[9]争知我，[10]倚阑干处，正恁凝愁。[11]作品赏析 【说明】 唐教坊大曲有《甘州》，杂曲有《甘州子》。因属边地乐曲，故以甘州为名。《八声甘州》是从大曲《甘州》截取一段而成的慢词。因全词前后共八韵，故名八声。别名《潇潇雨》、《宴瑶沁池》等。《词谱》以柳永为正体。九十七字，平韵。 潇潇：形容雨声急骤。 凄紧：一作“悲惨”。 是处：各处，到处。红衰翠减：红花绿叶，凋残零散。李商隐《赠荷花》：“翠减红衰愁煞人”。翠：一作“绿”。 苒苒：旺盛的样子。一说，同“徐徐”，犹言“逐渐”。物华：美 好的光景。 渺邈：遥远。 淹留：久留。 顒望：凝视。一作“长望”。 天际识归舟：语出谢朓《之宣城郡出林浦向板桥》“天际识归舟，云中辨江树”。 争：怎。⑾恁：这样，这般。 凝愁：凝固不解的深愁。 这首望乡词通篇贯穿一个“望”字，作者的羁旅之愁，飘泊之恨，尽从“望”中显出。 上片是登楼凝视中所见，不论风光、光景、氛围，都笼盖着凄凉的秋意，触动着抒怀主人公的归思。“渐霜风凄紧，关河冷淡，残照当楼”三句，在暮秋萧瑟廖廓的情景中表现游子的客中情怀，连鄙薄柳词的苏轼也认为“此语于诗句不减唐人高处”。 下片是望中所思，从自已的望乡想到意中人的望归：她不只“归楼颙望”，甚至还“误几回天际识归舟”，望眼欲穿之际，对自已的迟迟不归已生恼恨。这样着笔，便把原来的独望变为了两方关山远隔的千里相望，见出两地齐心，俱为情苦。固然这是想象之辞，却反应了作者对独守空闺的意中人的关切之情，仿佛在遥遥相望中互通款曲，进行心与心的沟通，进而示意读者：其人未归而其心已归，这就更见出归思之切。 此外，此词多用双声叠韵词，以声为情，声情并茂。双声如 “清 秋”、“冷淡”、“渺邈”等，叠韵如“长江”、“无语”、“阑干”等。它们间见错出，互相配合，时而嘹亮，时而幽咽。这自然有助于加强腔调的亢坠抑扬，更好地表现心潮的起伏不平。 【集评】 《侯鲭录》引苏轼云：人皆言柳耆卿词俗，然如“霜风凄紧，关河冷淡，残照当楼”，唐人佳处，可是这样。 唐圭璋《唐宋词简释》：此首亦柳词名著。一同写雨后之江天，澄澈如洗。“渐霜风”三句，更写风紧日斜之境，凄寂可伤。以东坡之鄙柳词，亦谓此三句“唐人佳处，可是这样”。“是处”四句，复叹眼前光景凋残，唯有江水东流，自首先至此，皆写景。“叹年”两句，自问自叹，为恨极之语。“想”字贯至“收”处，皆是从对面着想，与少陵之“香雾云鬟湿”作法同样。俞陛云《唐五代两宋词选释》：结句言知君忆我，我亦忆君。前半首之“霜风”、“残照”，皆在凝眸怅望中也。 刘逸生《宋词小札》：《八声甘州》是柳永名作之一，属于游子思乡的一段题材，不必定是作者自己在外处想念故土老婆而写。据我看，为了伶工演唱而写的可能性还大些。但是，对光景的描绘，感情的抒 述，不单十分精当，并且笔力很高，实可称名作而无愧。 这首歌颂千古的名作，融写景、抒怀为一体，经过描绘羁旅游役之苦，表达了激烈的思归情绪，语浅而情深。是柳永同类作品中艺术成就最高的一首，此中佳句“不减唐人高处”。 开头两句写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字，已写出登临纵目、望极天涯的境地。当时，天气已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。 此中“雨”字，“洒”字，和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽，无与伦比。 自“渐霜风”句起，以一个“渐”字，领起四言三句十二字。“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤，于是光阴光景，遂又生一番变化。这样词人用一“渐字”，神情毕备。秋已更深，雨洗暮空，乃觉冷风忽 至，其气凄但是遒劲，直令衣单之游子，有不行禁当之势。一“紧”字，又用上声，氛围声韵写尽悲秋之气。再下一“冷”字，上声，层层逼紧。而“凄紧”、“冷淡”，又皆双声叠响，拥有很强的艺术感染力量，紧接一句“残照当楼”，境地全出。这一句出色处在“当楼”二字，似全宇宙悲秋之气一同袭来。 “是处红衰翠减，苒苒物毕休。”词意由苍莽悲壮，而转入仔细深思，由仰观而转至俯察，又见到处皆是一片凋谢之情景。“红衰翠减”，乃用玉谿诗人之语，倍觉风流蕴藉。“苒苒”，正与“渐”字相为响应。一“休”字寓有无量的感触愁恨，接下“唯有长江水，无语东流”写的是短暂与永久、改变与不变之间的这类直令千古词人考虑