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初中中考语文现代文阅读学习练习《呼唤英雄》.doc 初中中考语文现代文阅读学习练习《呼唤英雄》.doc PAGE PAGE4 初中中考语文现代文阅读学习练习《呼唤英雄》.doc PAGE 中考语文现代文阅读练习《呼喊英豪》 ①按《辞海》的解说，英豪是指那些“优秀的人物”。这一说法过于轻松，致使没能点透英豪因此成为英豪的原由。说究竟，英豪是个重沉沉的名字，正像亚洲十强赛中发生的故事那样，其实英豪老是处身于困难、险境、窘境、绝境中，全身充满了征尘甚至创痛，而他们的荣耀也正在于此。 ②英豪身上总有种大无畏气派。十几年前，在中日围棋摆台赛上，孤注一掷的聂保留并持续卫平面对六位日本能手，只说一个字：“不！”以后他孤注一掷，以十一连胜的惊人战绩，三次为中国队守擂成功。 此刻的围棋能手未然浮现许多，但被称为“围棋英豪”的，只有聂卫平一人。无畏气派使他的成功绚烂照人。 ③英豪的心里都有种使命感，这种使命感命他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平洋重返女排执教时，她就踏上了一条英豪之路。 ④再说中国男排，多年来心理素质单薄，斗志松散，但汪嘉伟怀着一种使命从日本归国后改变了这些，他积沙成石，把斗士的品行灌 输给了球队，不到半年，球队就夺得亚洲锦标赛冠军，开始了18年后中国男排的第二次中兴；与其说这是技战术的成功，还不如说是一种追求的成功。 ⑤有些选手是明星，是天才，是好运儿，但未必是英豪。英豪老是处于极限的挑战之中，邓亚萍是个向敌手挑战的乒乓英豪，而她向自己挑战的经历，使她富于传奇色彩。她身材矮小，多年伤病不停，但是她已经走到运动生涯的终点时，她却一次一次地以崭新姿态登上 领奖台。 ⑥是英豪，不必定都有“惊天地，泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英豪，不见经传的英豪；也还有一些耕作着拼搏着的英豪，即便在足球界，也不乏这种英豪。中国女足就多年处在被冷淡的境地，但她们不诉苦，不灰心，不停提升着自己的实力，终于博得了人们的厚爱。固然她们并无登上冠军的顶峰，但也可谓英豪球队。再着中国青年足球队，在世界大学生运动会上失败后，主教练朱广沪很有勇气地向舆论肩负了责任，而后第三次修业巴西。这是一种胸襟。固然说英豪是那些“优秀的人物”，但失败者未必不是真豪杰，由于英豪本质上代表了一种信念，一种品行。 ⑦很简单与英豪相混杂的、是所谓草莽英豪。比方泰森是草莽，而霍利菲尔德则不一样，前者勇猛非常，但后者却拥有清醒的脑筋和坚定的信念。我们呼喊的英豪，应当是有胆有识、智勇兼顾的，这种英豪是我们真实期望与呼喊的。中国游泳队副总教练周老师之因此屡有佳作，重点在其学问、在其智慧，它所创建的价值，与草莽不行同日而言。 ⑧英豪就是那些竞技大厦下的拱柱。盼望英豪，呼喊英豪，只好 是我们的一种感情，由于英豪不会横空出生。先人说 “乱世出英豪”， 说明他们须进出风雨，经历劫难，他们需要用武的天地；在此刻的竞技运动中，他们还倚仗一种体系，一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英豪辈出的体系。 ⑨祸乱滔天，只需竞技运动还被视为不见硝烟的战争， 只需输赢 还波及国人的尊严，那么对英豪的呼喊，就不会间歇。 阅读题： 1.文章开篇就写道：“说究竟，英豪是个重沉沉的名字 ”，作者为 什么会这样说？联合上下文剖析，用自己的语言归纳作答。 2.文章的标题是《呼喊英豪》，作者因此为的英豪应当拥有如何 的质量？请用简洁简要的语言进行归纳。 3.文章第⑧自然段的首句“英豪就是那些竞技大厦下的拱柱”，形象而生动地归纳出了英豪的一种质量。请你联合文章前方的内容，模仿这句话的表现形式再写两个句子，形象生动地表现出英豪的质量特色。 4.不论是战争年月仍是和平光阴，从文化精神的意义而言，能够这样说英豪一直是一个时代精神的象征。读完文章，你以为我们今日这样的时代需要呼喊如何的英豪呢？请从现实生活中举出与你自己 看法符合的实例、且简要论述自己的看法。 参照答案： 1.由于英豪所处的境遇经常是一般人难以想象的困难和困苦，人 们常常看到英豪前台的绚烂，而忽视了英豪背后的艰辛与劫难。 2.英豪总拥有一种大无畏的气派 激烈的使命感 英豪老是在不停挑战极限 英豪总拥有一种静静奉献的精神 英豪总有一种直面人生的胸襟 3.英豪是民族精神长河的砥柱中流； 英豪是静静支撑民族信念大厦的基石。 4.在自己岗位上为社会做出突出贡献的就是英豪。