人教版一年级数学下册第一单元 图形的拼组.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 课 题 图形的拼组 课 型 新 授 课 时 第1课时 教 学 目 标 1、学生通过拼拼、摆摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。 2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力。 知识要点：弄清图形特征并能分解与组合 重点 难点 通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断 图形的分解与组合 学法 指导 小组合作操作探究 教具、学具 小棒、长方形、正方形、三角形和圆若干、七巧板 通 案 个 案 一、复习。 用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个。 二、新授。 教学例2 1、取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢？ 学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形。 2、出示先准备好的两个同样的三角形，让学生想一想能拼成什么图形？能拼成一个平行四边形吗？ 3.让学生拿出若干个相同的三角形，看能拼成什么图形？ 4、完成教科书P3“做一做”。 你还能拼成什么图形？ 5、请学生拿出若干个长方形、正方形、三角形和圆，分组合作，自由拼摆图形，充分发展学生的想象力和创造性。 教学例3 让学生用自己手中的七巧板任意拼三角形，看谁拼得最多。 三、巩固