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英语期中考试总结
期中考试已经结束,从这次期中考试来看,学生的英语基础比较扎实,但此
次考试,也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。
一、学生的词汇不过关
学生在选出不同类的单词和选出单词的汉语意思中失分不算多。但是在平时
的教学中,我们还是应该认真钻研教材,领会三会单词和四会单词的要求,不随
意加深难度,教给学生一定的记忆方法,让学生学得轻松一点,增加学生学习的
兴趣和信心。
二、学生的句型不过关
1、学生在语言知识综合运用中存在问题,碰到几个语法点在一起做练习,
学生就无从下手,扣分较多。平时教学中,必须在课上讲清,讲扎实,必须在学
生的理解的基础上,综合训练时才能有效,才能达到一定效果。
2、对于重点句型,在平时教学中反复强调,但学生掌握得并不熟练。平时
教学中,应渗透适当的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口
的顺口溜让学生记忆,可加深印象,降低难度。句型训练,不能靠临考前的综合
练习,还是要在平时的新课教学时教透,在平时适当练习。这样,每个句型教学
到位了,综合起来训练就不容易混淆。
三、针对这些情况,我准备采取下列措施:
1、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材,把握教学的重点与难点。平
时多听课,多学习他们优秀的教学方法。
2、进一步强化基础知识,注重词语的运用性练习,在机械记忆的基础上培
养学生活学活用的能力。
2、理解学生,平时与学生多沟通,改善与学生的关系。要提高学生的主体
参与的积极性,教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生,努力处理好与学
生的关系。
3、采用多种手段,为了加强学生的主动参与,我们的教学将面对全体学生,
在学习过程中,我们要充分利用多种形式面向全体学生,既要让尖子生更尖,也
决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学生之间“一帮一”活动等形式,引
导这些学生跟上教学进程。
总之,学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我们将力争提高学
生学习的积极性与主动性。
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