培智数学教育心得.pdfVIP

培智数学教育心得 目录 第一篇：培智数学教育心得 第二篇：《全国培智教育新课程研讨会》心得XX.6 第三篇：云霄特殊教育学校XX年春培智一年级数学教学计划 第四篇：培智教育论文 第五篇：如何教育培智学生 正文 第一篇：培智数学教育心得 弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思 维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一 定的困难的，于是我在教学的过程中设计了“五化”： 一、课堂教学现代化 弱智儿童的视觉速度缓慢，常人一目了然的东西，弱智儿童要花 更多的时间毫无目标，一个一个的进行感知，即使这样，也不一定能 理解，且他们注意到和看到的东西要比同龄正常儿童少的多，又的甚 至不如3、4岁的幼儿。运用多媒体课件对重要信息点的着色，能强化 直观效果，可以使弱智儿童在其注意的广度范围内尽快接受所需信 息。 于是我在课堂中，利用多媒体课件在图像呈现过程中通过着色、 闪烁等手段来唤起和控制学生的注意力。如：我在教学“1元几角的认 识及使用”一课时，我用课件出示各种面值的人民币，鼠标点击任何 一张人民币，这张人民币就会放大，上面的数字用