部编版八年级上册语文第24课《周亚夫军细柳》同步测试含答案.docxVIP

周亚夫军细柳 一、单项选择题 1.以下加点字注音、书写全对的一项为哪一项〔??? 〕 A.?绛侯〔jiàng〕??? 军士吏被甲〔bèi〕?? ?都尉〔dū〕B.?棘门〔jí〕?????? 可得而犯邪〔yé〕??? ?驱驰〔qū〕C.?按辔〔pèi〕???? ?曩者〔náng〕??????? 介胄〔zhòu〕D.?彀弓驽〔nǔ〕??? 持兵揖〔yī〕?????? ?嗟乎〔jiē〕 2.以下句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项〔?? 〕 A.?其将/固可袭而/虏也???????????????????????????????????????????B.?壁门/士吏谓附属车骑曰C.?于是/天子乃按/辔徐行????????????????????????????????????????D.?军中/闻将军令 3.以下句子中，划线字的意思和用法相同的一项为哪一项〔?? ?〕 A.?已而之细柳军 ?????????称善者久之??????????????????????????B.?上乃使使持节诏将军 ???使人称谢C.?以河内守亚夫为将军 ???天子为动?????????????????????????D.?吾欲入劳军 ???????????军细柳 4.以下对文章相关内容的表述不正确的一项为哪一项〔??? 〕 A.?第一段点明文章背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等将领奉命备战戍边。B.?第二段采用正面与侧面描写相结合的手法，表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。C.?周亚夫狂妄自大，根本不把文帝放在眼里，只知治军之道，不懂处世之道，处理问题时不能随机应变。D.?“此真将军矣〞一句说明文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道。 5.下面对课文的理解不正确的一项为哪一项(??????? ) A.?第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。B.?周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过比照和衬托来突出他的性格特点的。C.?皇帝赞周亚夫为“真将军〞的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。D.?皇帝“改容式车，使人称谢〞是迫于周亚夫的军威。 二、填空题 6.解释下面划线的词。 ①军士吏被甲________ ②天子且至________ ③居无何________ ④将军约________ ⑤按辔徐行________ ⑥介胄之士不拜________ ⑦天子为动________ ⑧其将固可袭而虏也________ 7.本文选自?________?。该书是我国第一部________〔史书类别〕，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书共一百三十篇，作者是西汉历史学家________。 三、文言文阅读 8.阅读下面两段文言文，完成小题。 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子至，不得入。先驱曰：“天子且至！〞军门都尉曰：“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’〞居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。〞亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓附属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。〞于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。〞天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。〞成礼而去。 〔节选自?周亚夫军细柳?〕 巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此， 汝为我还决之。〞将士莫敢不还，死战，卒破敌，又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷；号令明，赏罚信，与众共甘苦寒署，故下争致死力。 (节选自?资治通鉴?唐纪三十六?，中华书局2021年版) 【注释】①巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳:唐郡名，在今河南商丘县南。 〔1〕解释以下加点字。 ①军士吏被甲________ ②将军约________ ③将士或退散________ ④故下争致死力________ 〔2〕用“/〞给下面句子划分朗读节奏。(标一处) 前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人。 〔3〕用现代汉语翻译下面句子。 巡一见问姓名，其后无不识者。 〔4〕周亚夫和张巡分别具有怎样的品质？分别是如何刻画的？ 9.阅读文言文，答复以下问题。 【甲】 ??? 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ??? 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰