人教版一年级下册数学平面图形的拼组教案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 人教版一年级下册数学平面图形的拼组教案 教学内容： 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学（一年级下册）》第27页。 　　教学目标： 　　1. 知识与技能目标：使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征；使学生初步感知所学图形之间的关系。 　　2. 过程与方法目标：通过观察、操作活动，使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征；感知所学图形之间的关系。 　　3. 情感、态度与价值观目标：（1）通过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美；（2）通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。 　　教学重点： 　　体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 　　教学难点： 　　初步感知所学图形之间的关系。 　　教具准备： 　　教师准备：多媒体课件、图形卡片、实物风车，学生准备：图形卡片、做风车的材料。 　　教学过程： 　　一、创设情境，谈话引入 　　教师出示一个风车，并以谈话引入：同学们看，这是什么？ 　　生：风车。 　　师：你们喜欢风车吗？谁动手做过这样的风车？给大家介绍一下做这样的风车要用哪些东西？ 　　生：图钉、小棒、纸…… 　　生2：我来补充，要用正方形的纸。 　　二、感受新知