山东省临沭县第三初级中学七年级语文下册《登上地球之巅》课件1（人教版）.pptVIP

奥运圣火珠峰传递 1975年珠峰上飘扬的五星红旗 * 第一棒 胜利 登上地球之巅 绵延的喜马拉雅山群峰 珠 穆 朗 玛 峰 珠峰中绒布冰川的景色 屈银华 王富洲 贡 布 认识三位登顶的英雄 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。 8830M 无氧攀登,冲击顶峰 留下氧气 第二台阶 刘连满甘做人梯 8468M 8844.13M 中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ （6）高山反应 （1）山路险峻 （2）天气严寒 （3）缺乏氧气 （4）身体虚弱 （5）黑夜登山 壮观的珠穆朗玛峰北侧 刘连满同志的信 王富洲同志： 我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧！我这氧气桶里还有点氧，留给你们三个人胜利回来时用吧！也许管用。 你们的同志 刘连满 中国登山队员靠什么克服这些困难的？ 靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？ （1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。 （2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。 课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？ 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。