（新人教版）2018-2019学年高中生物必修二2.2基因在染色体上学案.docxVIP

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2021-10-05 发布于湖北
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（新人教版）2018-2019学年高中生物必修二2.2基因在染色体上学案.docx

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学习目标 1.说出基因位于染色体上的假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的现代解释。 3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。学习过程 ●导入新课下面两图分别是减数分裂过程中染色体的行为和孟德尔分离定律中F1豌豆产生配子时遗传因子的行为。基因和染色体都与生物的遗传有关,请同学们观察以下两图并思考:看得见的染色体与看不见的基因可能存在什么关系? ●探究新知探究一:萨顿的假说阅读教材P27~28萨顿假说的有关内容,思考并完成以下问题。 1.萨顿用蝗虫细胞作材料发现基因和染色体行为的相似性,大胆推论是什么? 2.填写下表: 基因的行为染色体的行为体