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- 2021-10-06 发布于湖北
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有效课堂教学模式研究课题
结题报告
襄阳市四十中《有效课堂教学模式研究》课题组
一、课题提出的背景
为了打造高效课堂,提高教学效率,推进素质教育,特开展课堂教学模式研究。
我校很多学生是留守儿童, 家长对孩子学习不够重视, 缺乏对孩子学习监督, 学生的教
育主要靠老师, 主要靠课堂, 所以研究制定有效课堂教学模式是针对我校教学实际, 必
须要做的工作。 我国很多学校, 都有自己的课堂教学模式, 每个地区,每个学校都有自
身的特点,严格说任何一种模式都不太可能完全照搬。 我校应该立足校本、 立足教师资源
特色、立足学校长远发展规划和人才培养理念。 先发现、分析现状和问题, 鼓励各学科中
理念科学、 教学效果好的优秀教师认真总结自己的课堂教学亮点和风格,
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