2019届高考数学一轮复习第十篇计数原理、概率、随机变量及其分布第4节随机事件的概率课件理.pptVIP

反思归纳 判定平面与平面平行的方法 (1)利用定义; (2)利用面面平行的判定定理; (3)利用面面平行的判定定理的推论; (4)面面平行的传递性(α∥β,β∥γ?α∥γ); (5)利用线面垂直的性质(l⊥α,l⊥β?α∥β). 解题规范夯实 把典型问题的解决程序化 统计图表在实际问题中的应用 【典例】 (13分)(2015·北京卷)某超市随机选取1 000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“×”表示未购买. 　　　商品 顾客人数　　　 甲 乙 丙 丁 100 √ × √ √ 217 × √ × √ 200 √ √ √ × 300 √ × √ × 85 √ × × × 98 × √ × × 审题指导 关键信息 信息转化 统计表 购买各种商品的顾客人数 顾客购买乙和丙 同时购买乙和丙的顾客人数 顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品 同时购买甲、乙、丙、丁中3种商品的顾客人数 顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大 在购买甲的前提下,各自找出又购买乙、丙、丁商品的顾客人数 解题突破:以频率估计概率,使用概率的统计定义 满分展示 解:(1)从统计表可以看出,在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙,所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为