新人教版小学数学五年级下册《通分》教案.pdfVIP

精品文档 新人教版小学数学五年级下册《通分》精品教案 一、教学内容： 小学数学人教版五年级下册第 93 至 94 页。 二、教学目标： 1．引导学生在问题情境中理解通分的意义，学会通分的方法。 2 、引导学生在探究比较异分母分数大小的过程中，体验到“转化”的数学 思想。 3、促进学生的思维能力在积极地探索活动中得到提升。 三、教学重点： 掌握通分的方法。 四．教学难点： 确定公分母。 五、教法要素： 1. 已有知识经验：最小公倍数．比较分数大小。 2. 原型：比较同分母、异分母分数的大小。 3. 探究问题： （1）通分的意义。 （2 ）如何比较同分母分数、同分子分数的大小。 （3 ）如何比较异分母分数的大小。 六、教学过程 ： （一）唤起与生成： 1. 说出下面每组数的最小公倍数． 6 和 8 8 和 9 9 和 27 2. 填空： 精品文档 精品文档 3 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 10 （二）探究与解决： 探究一：教学例 3 ．