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3篇加强中小学生“五项管理”致家长的一封信总结材料范文 中小学生“五项管理”致家长的一封信1 尊敬的家长朋友们： 您好！为落实好教育部、XXX教育厅关于中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，结合我校寄宿制管理优势和特点，现将我校关于“五项管理”相关措施及建议分享给您，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合我校工作。 一、作业管理 作业是检测教师授课质量与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，根据有关规定及我校实际情况，特制定具体措施如下：1.向课堂要质量，为了提高课堂效率、减轻学生课业负担，我校特举办教师课堂教学质量研修班，通过集中培训、座谈交流等形式切实提高课堂教学有效性。2.每学期教研组内教师开展作业专题研究活动,对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。3.做好住校生的晚自习作业辅导工作。每天晩自习都有教师在教室陪学，值班教师楼内巡查，保证自习学习质量。4.保证学生作业适量适度，各学科教师要协调好学生的作业时间。初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。5.教师将作业分为“必做作业”“选做作