住院医师规范化培训急诊科带教计划.docx

住 院 医 师 规 范 化 培 训 急 诊 科 带 教 计 划 （学员基地：内科基地） 带教老师：崔红 住培学员：刘佳 带教时间： 2016 年 12 月 1 日 ~2017 年 2 月 28 日 一、带教基本要求 1.按时岗前培训，遵守科室规章制度；遵守住培训各项制度；服从带教培训计划和工作安排； 2.病史采集，医疗文书记录完整；每月完成 2 份完整手写大病历； 3.阅读专业文献≥ 3 篇/月，其中有 1 篇外文专业文献；有记录；每月 28 号前提交手写读书报告给带教老 师； 4.认真及时完成①疾病与技能登记、 抢救记录 ②门诊病种登记 ③参加学术讲座、 培训会议登记 ④入科、 月末、出科考核； 5.积极参与医院与科室组织的教学和科研活动； 其中参加科内小讲课≥ 2 次/月， 参加病例讨论≥ 1 次/ 月； 6.每月 28 日按时提交“学员登记手册”给带教老师审核； 7.严格完成我科基本病种及基本技能要求，遇有疑惑或不明白的问题及时请带教老师或科内相关老师给 予解答； 8.在我科规培期间，接诊和治疗病人的总数≥ 50 例/月。 二、带教疾病内容 1.掌握：①急、危、重症病人的生命支持理论；基础生命支持（ BLS）、高级心脏生命支持（ ACLS）、基础 创伤生命支持（ BTLS）及高级创伤生命支持（ ATLS）等心肺复苏（ CPR）的基础理论和进展； ②常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范； ③常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义； ④常用急救药物（心肺复苏及血管活性药、强心利尿药、解痉平喘药、镇痛药、止血药、抗心律失 常药等）的临床指征、作用、不良反应及具体应用方法 2.了解：①多器官功能障碍综合征（ MODS）的发病机制、病因、诊断标准及处理原则； ②再灌注损伤的机制及临床意义； ③各种危象（如高血压危象、甲状腺危象等）、水电解质及酸解平衡严重紊乱的处理原则； （一）、理论教学内容 日期 第一周 第二周 最低例数10 最低例数 10 3 3 3 最低例数 3 3 1 4 常见急性发热 呼吸困难 休克 昏迷 （二）、技能培训内容 技能 心肺复苏术 电击除颤术 气管插管术 动静脉穿刺术 （三）、带教计划详细内容（见附表） 2016 年 12 月 01 日——2016 年 最低例数103 最低例数 10 3 1 1 病种 急腹症 出血（咯血等） 各种中毒 急性胸痛 晕厥 恶性心律失常 心脏呼吸骤停 技能 最低例数 技能 危重病人生命支持技术 呼吸机使用 （心肺复苏和创伤生命支持） 3 洗胃术 胸腹腔穿刺术 2 导尿术 三腔双囊管压迫止血术 1 12 月 31 日 周一上午 周二下午 周五下午 周三下午 带教项目 小讲课 （急腹症） 技能培训 病例讨论（心源性 猝死） 带教内容 熟悉病房环境、入科教育、入科考试 疾病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗 心肺复苏 1、病史汇报 2、该病例的临床特点 3、已完善的辅助检查及结果，是否需补充 4、目前诊断，是否需补充及修订 5、诊疗计划：目前诊疗方案，现阶段病情评估， 有无替代及补充治疗及修订 6、评估该患者预后 最低例数 10 4 3 最低例数 1 2 2 带教方式 PPT授课 理论 +实践 理论 +实践 第三周 第四周 日期 第一周 第二周 第三周 周五下午 周二下午 周五下午 周三下午 周五下午 2017 年 1 周二下午 周五下午 周三下午 周五下午 周二下午 技能培训 小讲课 （心肺复苏术） 技能培训 病例讨论（急性胸 痛） 月末考核 月 1 日——2017 年 带教项目 小讲课 （休克） 技能培训 病例讨论 （急腹症） 技能培训 小讲课 （急性冠脉综合 电击除颤术 疾病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗 理论 +实践 PPT授课 气管插管术 1、病史汇报 2、该病例的临床特点 3、已完善的辅助检查及结果，是否需补充 4、目前诊断，是否需补充及修订 5、诊疗计划：目前诊疗方案，现阶段病情评估， 有无替代及补充治疗及修订 6、评估该患者预后 理论考核 +技能考核 +学生手册要求内容的批改 1 月 31