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幼儿园日常保教工作规范
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》 、《3— 6 岁儿童学习与发展指南》 ,增强幼儿园一日活动的科学性和合理性,促进幼儿身心和谐健康发展,特制定本
《规范》。
第一部分 总体要求
一、幼儿园保教活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,是每日保教活动的总和,是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
二、幼儿园保教活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利,尊重发展规律,关注生命需要,关
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