读书方法指导.docVIP

【读书方法指导】 阅读的 四大良好习惯 一、阅读思考的习惯 孔子曰，学而不思则罔。意思是 说，学习时如果不思考，那么就是稀 里糊涂的，不知学的是什么。这样学 习是没有任何作用的。古人还说，读 书不寻思，如迅鸟之过前，响绝形灭。 也就是说，学习不动脑，学过后就留 不下任何印象，知识无法进入脑子， 等于白学。北京师范大学王宁教授认 为，会想是会听读会说写的前提。语 文课如果只追表面的读写，甚至把听 说的技巧看得过于重要，而不深入 想这个层面，是无法从根本上达 到提高语言运用能力的目的的。可见 思考在学习中，该是何等的重要。 那么，读书思考，思考些什么呢, 怎样去思考呢？下面阅读一篇人物 采访的文章，是采访高考状元如何进 行阅读思考的，对我们当会有一些启 发意义。 采访时间：2009年8月15日上 午。 采访对象：程美华（福建省高考 理科状元，总分702分，语文138分） 采访问题一：为做好阅读，你最 深的体会是什么? 程美华：我最深的体会是要养成 良好的阅读思考习惯。学校给每位同 学发了一本《美文晨读》，我发现很 多同学就是早上拿来朗读，我问同学 这样读的目的是什么，他说：“培养 语感呀。”我想这样做还不够，我阅 读有思考的习惯。我读一遍，然后就 这样思考，为什么要以这个为标题？ 文章的主题是什么？从几个方面，分 几个层次来诠释主题？文章好在什 么地方？开头为什么这样写？文章 事例说