学生心理咨询记录.docVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 同学心理询问记录〔一〕 同学姓名：陈俊锋 谈话目的：上课听讲不认真的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不认真听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 同学生疏态度：开头有些抵抗心情，后通过细心谈话，提同了生疏，态度恳切得多了，并表 示情愿认真、按时完成作业。 效果：有进步 同学心理询问记录〔二〕 同学姓名：李梦瑶 谈话目的：努力学习，完成作业。 谈话要点： 一、你为什么要来学校读书〔提高生疏〕？ 二、父亲为你交书费简洁吗？ 三、你学习上还有些什么困难？ 四、你应当上课认真听讲按时完成作业。 同学生疏态度：生疏了是为己，不是父亲要我读。容许把作业写工整。 效果：进步不明显。 同学心理询问记录〔三〕 同学姓名：蔡文兵 谈话目的：了解上课时总是不认真听讲的缘由 谈话要点： 一、你近段上课时总是不认真听讲的是什么缘由？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不宠爱老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？ 同学生疏态度：开头不作声。后有所生疏，并表示以后肯定认真听。 效果：有进步，但也有反复，还需稳固。 同学心理询问记录〔四〕 同学姓名：蒋润宇 谈话目的：了解下课与三班级同学打架的缘由 谈话要点： 一、你与三班级同学是怎样打起来的？ 二、你把他有意犯难