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- 约3.6千字
- 约 3页
- 2021-10-06 发布于上海
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16 一分钟
一、设计说明
《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现, 讲的是元元因多睡了一分钟, 而
迟到了 20 分钟,他只不过想放松一下自己,结果却耽误了半节课的事。本课的
特点是“以疑导究、由果溯因”,即先让学生阅读故事的起因和结果,引发“元
元只多睡了一分钟,为什么会迟到 20 分钟呢”的疑问,然后阅读经过部分,抓
住具体的内容,真切地感受时间的流逝。
二、教学目标:
1. 学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。
2. 认识本课“钟、元”等 13 个生字。会写“钟、洗、已”等 7 个生字。
3. 正确、流利,有感情地朗读课文。
三、课前准备
1.制作多媒体课件;准备生字词卡片。 ( 教师 )
2 .预习课文,拼读生字,自主朗读课文;搜集珍惜时间的名言警句。 ( 学生 )
四、课时安排 :2 课时。
五、教学过程
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