湘教版-初中美术八年级上册-新版全部教案.pdfVIP

湘教版初中美术八年级下册教案 备课人：桂阳县第七中学 李利珍 课题 1、文明之光 授课时间 2 月 24 日— 26 日 课型 欣赏·评述 课时 第 1 课时 授课班级 146— 149 班 总第 1 课时 教学内容设计 能够联系时代及社会生活认识彩陶。 知识与能力目标 能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。 学习目标 方法与过程目标 能够运用比较、归纳等方法分析彩陶 , 并运用相关美术知识和历史知 情感与态度目标 识。 通过对彩陶、青铜器、瓷器的欣赏 , 引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、 本课难点 历史源流以及审美特点 , 在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力 ; 培养学生学习祖国 传统文化艺术的兴趣 , 增强弘扬民族文化的意识。 1、课件，视频、图片资料等。 教具准备 2 、课堂教学活动设计 课堂教学设计过程 教学程序 教学过程 媒体运用 1. 彩陶大致出现在什么时代？ 2. 你能描述那个时代人们的生活场景吗 ? 3. 彩陶艺术记录了我们祖先的生产生活 , 也体现了他们的精神价值 审美趣味。 彩绘龙纹陶盆； 4. 关于彩陶的联想，想象舞蹈纹盆中这组人物的装扮，说明他们为 一、导入 什么跳舞。 彩陶罐 5. 这个彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么 ? 6. 你能尝试根据彩陶器物的造型和纹样装饰推断其用途 , 并由此想 想、象原始人类的生活情景吗 ? 1. 说一说人面纹盆是由哪几种图形构成的。 2. 据学者考证人面鱼纹盆是一个小孩葬具的盖。据此你能推断人面 鱼纹的用意吗 ? 3. 分析彩陶中具象纹样与抽象纹样的联系。 彩陶旋纹尖底盆 二 、初步认识 彩陶 彩陶纹样有具象纹样与抽象纹样之分， 两者之间又有着紧密的联系。 鱼纹彩陶盆 1. 辨识具象纹样表现的内容。 2. 分析抽象纹样表现的内容 ( 鱼纹、鸟纹 ) 。 - 1 - 3. 分析抽象纹样表现的内容 ( 鱼纹、鸟纹 ) 。 4. 归纳 : 从具象纹样到抽象纹样都有哪些改变 ?鱼纹、鸟纹的变化都 人面鱼纹彩陶盆 有哪些共同规律 ? 变体鱼纹圈底彩陶盆 感 受 : 谈 谈 具 象 与 抽 象 的 彩 陶