高中英语写作教学现状与方法研究.pdfVIP

高中英语写作教学现状与方法研究 洋泾中学 沈兰萍 【摘 要】本文通过对执教学生的写作现状的调查分析，依托过程-体裁教学理论，有机地 把教学材料与书面表达结合起来，因文制宜地进行科学合理的教学实践尝试，摸索了一种有 效又切合高中实际的提高书面表达能力的途径。 【关键词】 写作问题 ; 教学策略 英语写作在听说读写四项技能中相对较难，它能够体现英语学习者的英语表达能力和 思维能力，能够比较客观地反映他们综合运用语言的能力。因此，培养学生的笔头交际能力 是高中英语教学的目的之