人教音乐七上《2欣赏伏尔塔瓦河 》[韩老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

欣赏课 教师：韩雪 盘锦市兴隆台区兴隆中学 中欧地区的内陆国家 首都：布拉格 主要河流：伏尔塔瓦河 伏尔塔瓦河是捷克最大的河流,它纵贯捷克国土,是捷克人民赖以生存的母亲河,是捷克民族繁荣昌盛的摇篮,在捷克人民心中占有重要的地位。 学习目标 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 1、感受作曲家在作品中所展现的爱国深情 2、掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器 3、初步了解民族乐派及作曲家斯美塔那 斯美塔那 1824-1884 捷克作曲家，捷克民族乐派创始人。“捷克音乐之父”。 重要的作品有：交响诗套曲《我的祖国》、歌剧《被出卖的新嫁娘》、第一弦乐四重奏《我的生活》等。 他曾说：“歌曲通向心灵，心灵通向祖国”。 作曲家简介 交响诗《伏尔塔瓦河》选自交响诗套曲 《我的祖国》，被称为“捷克第二国歌”。 下面我们一起欣赏——《伏尔塔瓦河》。 开启3D打印聆听模式： 素材：乐曲 打印机：大脑 效果：立体情景 千姿百态的伏尔塔瓦河e 交响诗《伏尔塔瓦河》,从河水的源头开始描写,逐渐映现出奔腾不息的河流、岸边茂密的森林、富有生气的乡村、宁静的月夜、险要的峡谷、古老的城堡,这些景致与民俗生活和神话传说相联系,展示了捷克山河的美丽和悠久的历史文化。 他曾说：“歌曲通向心灵，心灵通向祖国”。 请同学们随音乐哼唱主题旋律，感受这段主题旋律表现的音乐意境。 请同学们随钢琴伴奏哼唱主题旋律，并背唱。 大调式 以do为主音，按一定的音程关系组成的体系，叫大调式。大调式一般具有明朗的色彩特征。 大调音阶： 小调式 以la为主音，按一定的音程关系组成的体系，叫小调式。小调式一般较为暗淡、柔和。 小调音阶： 课堂小结 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 1、作品展现了什么情感？ 2、通过演唱《伏尔塔瓦河》的主题旋律，体会了它曼妙的身姿。 3、民族乐派的创作素材？ 在我的祖国波西米亚群山中，有两条美丽的清泉奔流长，一条温和一条清凉汇成河，伏尔塔瓦河浪花四溅哗哗响。映照着蓝天白云红霞闪光芒，月影下水仙女迎涟漪嬉游欢畅。河水穿过森林，它飞泻落万丈。流过金色的丰收田野绕村庄，把乡间婚礼的欢乐尽分享。缅怀光荣历史的城堡听它歌唱，勇敢猎人号角声为它驱散雾障。惊涛猛击悬崖，涛声惊震四方。浩浩荡荡奔向庄严的布拉格城，汹涌澎湃永不停留向前方。