新人教版一年级下册《小青蛙》教案.pdfVIP

2016 学年第二学期小学语文学科 第一单元第 3 节《小青蛙》教学设计 课型：新授课 授课时间： 2 课时 一、教学目标 1、能正确认读 12 个生字，正确认读新词语，会写 4 个生字，认 识 1 个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学 会基本方法。 二、教材分析 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有 利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的 设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点， 以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合 作意识。 三、学情分析 本课可以采用归类识字、 字谜识字、 看图识字、组词识字等多种 方法使学生感受到识字的乐趣， 力求使每位学生都喜欢识字， 能主动 识字，激发学生学习语文的兴趣。 在教学中不断培养学生的识字能力， 并有意识地将识字教学