湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《14.4选择方案---用哪种灯省钱》课件.pptVIP

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  • 2021-10-06 发布于北京
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湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《14.4选择方案---用哪种灯省钱》课件.ppt

练习题 1千米= 米 1米= 千米 1千瓦= 瓦 1瓦= 千瓦     (2) 1度电= 千瓦·时 (3) 白炽灯60瓦,售价3元,每度电0.5 元/ (千瓦·时),使用1000小时的费用是多少元? (4) 节能灯10瓦售价60元,每度电0.5 元/(千瓦·时),使用1000小时的费用是多少元? 1000 0.001 1000 0.001 1 0.5×0.06×1000+3=33(元) 0.5×0.01×1000+60=65(元) 问题1 用哪种灯省钱 一种节能灯的功率为10瓦(0.01千瓦),售价为60元;一种白炽灯的功率为60瓦(0.06千瓦),售价为3元.两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时以上).如果电费价格为0.5元/(千瓦·时),消费者选用哪种灯可以节省费用? 分析: 设照明时间为x小时,则 用节能灯的总费用y 为: 用白炽灯的总费用y 为: y = 1 1 2 0.5×0.01x +60 y =0.5×0.06x +3 2 总费用=用电费+灯的售价 ① ② =0.005x +60 =0.03x +3 用节能灯的总费用y1为: y1=0.5×0.01x+60=0.005x+60;  用白炽灯的总费用y2 为: y2 =0.5×0.06x +3=0.03x+3. 观察上述两个函数: 若使用两种灯的费用相等,它的含义是什么? 若使用白炽灯省钱,它的含义是什么? 若使用节能灯省钱,它的含义是什么? y1= y2 y1< y2 y1> y2 即:0.005x +60=0.03x +3 解得: x=2280 即:0.005x +60>0.03x +3 即:0.005x +60<0.03x +3 解得: x<2280 解得: x>2280 解:设照明时间是x小时, 节能灯的费用y1元表示,白炽灯的费用y2元表示,则有: y1 =0.5×0.01x+60=0.005x+60;   y2 =0.5×0.06x +3=0.03x+3. 若y1= y2,则有 0.005x +60=0.03x +3 即当照明时间等于2280小时,购买节能灯、白炽灯一样. 若y1 > y2, 则有0.005x +60>0.03x +3 解得:x=2280 解得:x2280 解得:x<2280 即当照明时间小于2280小时,购买白炽灯较省钱. 若y1< y2 ,则有0.005x+60 <0.03x+3 即当照明时间大于2280小时,购买节能灯较省钱. 从“数”上看 从“形”上看 在同一直角坐标系中画出函数的图象 由图看出,两条直线交点是P(2280,71.4). ① ② x 0 1000 y 60 65 y 3 33 1 2 60 y/元 x/时 1000 20 ① ② (2280,71.4) 2280 3 P (3)x>2280时,y <y 选节能灯省钱. 1 2 (2)x<2280时,y > y 选白炽灯省钱; 1 2 (1)x=2280时,y = y 选两灯一样; 1 2 解:设照明时间是x小时, 节能灯的费用y1元表示,白炽灯的费用y2元表示,则有: y1 =0.5×0.01x+60=0.005x+60;   y2 =0.5×0.06x +3=0.03x+3. 解:设照明时间是x小时, 节能灯的费用y1元表示,白炽灯的费用y2元表示,则有: y1 =0.5×0.01x+60=0.005x+60;   y2 =0.5×0.06x +3=0.03x+3. 从“数形”上看 ① ② 假设y = y - y ,则y=0.005x+60 - (0.03x+3)= - 0.025x+57 1 2 在直角坐标系中画出函数的图象 x 0 2280 y 57 0 由图象可知直线 y= - 0.025x+57与 x 轴的交点为 (2280,0) ,所以 20 57 2280 32 y/元 x/时 (3)x>2280时,y <y 选节能灯省钱. 1 2 (2)x<2280时,y > y 选白炽灯省钱; 1 2 (1)x=2280时,y = y 选两灯一样; 1 2 方法总结 1、建立数学模型——列出两个函数关系式 2、通过解不等式或利用图象来确定自变量的取值范围。 3、选择出最佳方案。     校长假期带领学校“三好学生”去北京旅游,甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余的学生可以享受半价优惠”.乙

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