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精品文档 七年级学生语文学习问题分析及教学策略 七年级是初中阶段的起始年级， 是小学阶段和初中阶段的一个衔接点， 也是 学生学习的一个转折点。 这个学期直接影响着学生在以后的初中三年中学习语文 的态度和学习的兴趣以及学习的效率。 半年的语文教学实践， 我发现：初一新生在语文学科的知识衔接上存在着一 些问题。语文基础知识不扎实，主要表现在：拼音知识不过关，汉语语法中的词 性、短语、句子成分、修辞等概念模糊甚至混乱；阅读理解能力弱，口头表达能 力和写作水平都很薄弱；课外