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- 2021-10-06 发布于上海
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第七单元 图形的运动(二)
一、单元教学目标
1、能够进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格
纸上画出一个轴对称图形的另一半。
2、进一步认识图形的平移,探索图形平移的特征和性质,能利用图形的平移解
决相关的数学问题。
3、通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过轴对称或平移变换成复杂图
形的过程,能有条理地表达图形的变换过程,发展空间观念。
4 、经历运用轴对称或平移进行图案设计的过程,能灵活运用轴对称和平移在方
格纸上设计图案,并运用图形的平移解决数学问题。
5、通过观察、操作活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操
作能力,并学会欣赏数学美。
二、单元教学重、难点
能够进一步认识图形的轴对称, 知道图形成轴对称的特征和性质, 能在方格纸上
画出一个轴对称图形的另一半。 进一步认识图形的平移, 知道图形平移的特征和
性质,能利用图形的平移解决相关的数学问题。
第 1 课时 轴对称
一、教学目标:
1 、进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的图形的特征和性质
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