- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE #
从信息技术教学方法现状看信息技术教学方法面临的挑战
关键词 :信息技术老师 教学方法 现状调查 面临挑战 论文摘要 : 本篇文章通过对信息技术老师教学方法基本 情况、整体水平、教学行为表现、教学方法培训、教学中遇 到的主要困惑实行调查分析,提出信息技术老师从教学方法 的选择看:为切合教学需要做出针对性、灵活性和多样化的 选择,从教学目标看:在多元化和全方位性中追求大众信息 技术和信息文化的统一,从教学过程看:教学方法的使用要 注重实践水平和探究水平的培养,从师生关系看:要创建起 民主平等的学习共同体,从教学目标看:要在多元化和全方 位性中追求大众信息技术和信
原创力文档


文档评论(0)