《享受健康的网络交往》八年级思想品德.ppt

上节课通过学习《网络上的人际交往》，我们初步了解了网络，谁能说说现在自己对网络的了解？;享受健康的网络交往;欣赏漫画《尴尬的约会》，猜猜最后的结局。;老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧！;遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。;;;故事反思;活动二:情景探究（二） ——如何抵御网上的不良诱惑;1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？;网络中自我保护的措施： 1、提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题???尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 2、我们要不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。; ;4．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。 5、现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 ; 有人说：网络的发明者说：网络是一片：“没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地……;; ——网络交往比现实交往更自由,但没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是有限度的自由。;网络交往要遵循哪些规则？; 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。; 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。;——绿色上网 健康交往;; 1、全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答1—3题。 （1）“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明 A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信 ;（2）“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明 A、网络交往不用遵守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D、在网络上可以随意传播信息 （3）“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明 A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往;（4 ）当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法 ① 自觉关闭该网页，不理会② 关闭主机，永不上网③ 清除不健康的网页后再上网④ 自觉抵制不健康内容的诱惑A ．① ② ③ B ．① ③ ④ C ．① ② ④ D ．② ③ ④ （5 ）在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说 A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力 ;2 “今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。 （1）请你谈谈对网络的认识？;（3）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？ ;享受健康的网络交往