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- 2021-10-07 发布于江苏
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【教课目的】
科学知识:
1、知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
2、初步理解电路的意义,即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完好
的电路。
3、理解到一个完好的电路可以使用同样的资料,而用不只一种方法
成立起来。
4、理解短路对电路的影响。
过程与方法:
1、会连结简单电路。
2、可以察看、描绘和记录点亮小灯泡的实验现象。
3、可以依据实验现象初步对电流的流向做出勇敢的想象与推断。
感情态度价值观:
1、体验对四周事物推行有目的、仔细地察看的乐趣和合作成功的喜
悦。
2、意识到科学察看与实验需要敢于依据现象做出勇敢的想象与推断。
3、加强学生进一步研究电的
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